Программа одобрена экспертами в области образования:

• Рекомендательное письмо Постоянной Комиссии по Образованию, Культуре и Науке Законодательного Собрания СПб;
• Экспертное заключение о целесообразности использования программы Курсов Управления Будущим в рамках дополнительного образования школьников;
• Рекомендательное письмо члена Общественного Совета при Министерстве образования и науки РФ, заслуженного учителя Российской Федерации, директора Лицея «Физико-техническая школа» Академического Университета Российской Академии наук Иванова М.Г.

Познакомиться с отзывами экспертов вы можете здесь.

А здесь вы можете посмотреть отзывы родителей и детей - участников тренингов КУБ.

Наш опыт показал, что наш режим занятий более эффективен, чем 4 занятия по 1,5 часа раз в неделю, хотя по сумме учебных часов получается одинаково.
Эффективность нашего режима объясняется тем, что каждое занятие, независимо от его продолжительности, требует определенных процедур «разогрева» группы в начале, и подведения итогов в конце.
В режиме 1,5-часовых занятий на «разогрев» и подведение итогов уходит суммарно от 30 до 45 минут, т.е. до 50% времени. Таким образом, на освоение темы занятия остается только половина времени.
В нашем формате мы тратим на «разогрев» и подведение итогов те же 45 минут. Таким образом, на освоение темы уходят остальные 6 академических часов занятия. Это дает возможность более глубокого и тщательно изучить тему.
Кроме того, вы экономите время на дорогу - около 8 часов в месяц (1 час туда и 1 час обратно 4 раза в месяц), что для перегруженных учебой школьников очень важно.
Вам не нужно ждать в коридоре, пока закончится занятие, чтобы везти ребенка домой. Ведь пока ребенок учится, у вас есть целый день, чтобы заняться своими делами.

Программа направлена на:

• Развитие социальных навыков – умение общаться, разрешать конфликтные ситуации, лидерство и умение работать в команде;
• Развитие личностных качеств – уверенности в своих силах, ответственности, самоконтроля, позитивного восприятия себя и мира, умения справляться со стрессом;
• Умение учиться и работать с информацией, развитие мышления, внимания, памяти, творческого потенциала;
• Профориентацию для старшеклассников.

Это зависит от глубины изменений, которых вы ждете. Например, если ребенка беспокоит конкретная конфликтная ситуация в школе, то возможно уже через 1-2 занятия он сумеет существенно улучшить положение.

А если вы ждете глубоких внутренних изменений, например, выработки позитивного взгляда на себя и на свою жизнь, уверенности в себе, то потребуется большее время, чтобы изменения стали заметны.

Ведь личностные качества формировались в течение всей жизни ребенка, поэтому и изменения потребуют времени и терпения.

Программа тренингов для детей и подростков разделена на 4 возрастные группы:
7-9 лет,   10-12лет,  13-15 лет и 15-17 лет.

Дети каждой возрастной группы могут пройти 18 тренингов в течение 2 лет. А затем переходят в следующую группу.

Суммарно в нашей программе 72 тренинга для детей и подростков, и целиком она рассчитана на 8 лет. К нашему курсу ребенок может присоединиться в любом возрасте от 7 до 17 лет и заниматься со своей возрастной группой.
Многие обучающие компании проводят отдельные тематические тренинги, например, обучающие навыкам публичных выступлений. Но за 1-2 дня такого занятия ребенок успевает лишь познакомиться с темой. Для выработки стойкого навыка требуется значительно больше времени.
Представьте себе: вы хотите, чтобы ваш ребенок научился играть на музыкальном инструменте. Вы не станете рассчитывать, что за 1 или 2 занятия даже с самым лучшим преподавателем ребенок научится хорошо играть. То же и в спорте, и в живописи...
Но, когда речь идет о психологии, почему-то некоторые люди верят в чудеса и думают, что можно освоить навыки грамотного общения или стать уверенным в себе за 1-2 дня тренинга.