Курсы «Управление Будущим»

Тренинги для детей и подростков. Санкт-Петербург

+7 (812) 906-07-92
(09:00-21:00)

За 19 лет мы провели 2 тыс. психологических
тренингов для детей и подростков,
обучили 4 тыс. школьников

Чего не говорят нам о школьном образовании

Авторы: Борис Гамаюнов, Галина Дятлова.

Сейчас принято ругать систему школьного образования. Говорить о ее неэффективности. Однако оценивать эффективность можно, лишь зная цели. И понимая, чьи это цели.

Цели родителей

Обычно нормальные родители хотят, чтобы дитя получило Образование и Воспитание (с большой буквы), чтобы ребенок вырос культурным, всесторонне развитым человеком. Чтобы он смог продолжить образование по выбранной профессии и быть в ней успешным.

тренинги для детей и подростковЧтобы он умел наслаждаться произведениями литературы, музыки, живописи. Чтобы он мог с восхищением и удивлением исследовать устройство мира – от строения атома и движения галактик, до процессов, происходящих в живой клетке.

 

Чтобы умел самостоятельно думать. Раскрыл свой творческий потенциал. Был уверен в своих силах. Умел дружить. Пользовался уважением окружающих. Был ответственным. Умел достигать поставленных целей.

Одним словом, чтобы он был счастлив и успешен.


Цели учителей

Разумеется, достичь всего выше перечисленного хотелось бы любому хорошему учителю. Наверное, большинство людей, выбирающих профессию учителя, надеются изменить мир к лучшему. Но!

детские тренинги, тренинги для школьниковУ учителя огромная нагрузка. У него в одном классе  способные дети и, мягко говоря, не блещущие. Тянущиеся к знаниям и всячески отлынивающие от них.

А учителю надо в этой ситуации выживать. У него есть еще своя жизнь, семья и собственные дети, которым нужно внимание. Профессиональное выгорание – главная беда учителей. И размер зарплаты не слишком мотивирует на самопожертвование во имя блага подопечных.

Не будем говорить обо всех учителях. Разумеется, среди них встречаются титаны, которые не только не сходят с ума в этих условиях, но и, вопреки трудностям, доносят до учеников «разумное, доброе, вечное».
Но их мало. Просто потому, что остальным не хватает сил.

детские тренинги для детей, подростковые тренинги для подростковПоэтому большинству учителей удобнее дети, готовые склоняться перед авторитетом, чем способные мыслить самостоятельно и нестандартно. Послушные и нормативные «зубрилки», нежели творческие, смелые и уверенные в себе, обладающие лидерскими задатками.

Соответственно, учителя одобряют и воспитывают удобные им качества, и стараются подавить неудобные.

Но не будем винить в сложившейся ситуации учителей. Они встроены в систему Школы. А она – часть государства.


Цели школы как государственного института

Правду об истинных целях школы обычно не говорят. Уж очень эта правда расходится с нашими романтическими ожиданиями. 

А целей этих три:

1.    Воспитание удобных, послушных, легко управляемых членов социума.

2.    Передержка детей в стенах школы в то время, пока родители на работе, чтобы - активные, сильные физически и бесстрашные - дети не сбились бы в банды и не разнесли все вокруг.

3.    Обучение простейшим необходимым навыкам – счету, письму и т.п., чтобы могли в дальнейшем выполнять работу на государство.

детские тренинги для детей, подростковые тренинги для подростковПоэтому ошибочно говорить, что школа неэффективна. Она неэффективна только с точки зрения родителей. Цели государства достигаются вполне. Система настроена прекрасно. А вечная «нехватка» бюджетных средств призвана вытолкнуть из числа учителей по-настоящему сильных и талантливых людей. Свои таланты они смогут в другом месте продать дороже.



Поиски выхода

Даже зная все это, мало кто рискнет не отдавать ребенка в школу вовсе. Мы пытаемся найти для своего чада «хорошую» школу. Часто такими считаются школы «с уклоном» - математические, языковые и т.п. Да, разумеется, в том, что касается знаний в выбранной области – эти школы далеко впереди обычных. Да и преподаватели там часто существенно более яркие и талантливые. Однако, чтобы учиться там нужны способности значительно выше средних.  А что, если у вашего ребенка нет таких талантов?

Кроме того, в том, что касается не специальных знаний, а воспитания социальных навыков – уверенности, ответственности, умения общаться - эти школы не очень отличаются от прочих.  

подростковые тренинги для старшеклассников, детские тренинги для детейДругой вариант – дорогие частные школы с маленькими классами и хорошими учителями, получающими достойную зарплату. К сожалению, совсем не факт, что в этой школе вашему ребенку дадут хорошие знания. Поскольку оплата обучения каждого ребенка важна для финансового выживания школы, учителя часто готовы делать поблажки нерадивым ученикам, чтобы не ссориться с родителями и начальством.



«Кто виноват» -  мы уже определились. Осталось решить «что делать?»

К сожалению, ответ очень прост – не слишком рассчитывать на то, что школа реализует НАШИ цели. Она будет реализовывать свои. Поэтому воспитание и образование своего ребенка придется брать в собственные руки. Это трудно. Ведь воспитанию человека, своего ребенка, пожалуй, самому сложному искусству, нас никто не учил.

Поэтому не стоит пренебрегать помощью профессионалов.

В том, что касается образования - пусть будут разнообразные кружки и факультативы, главное, чтобы преподаватель умел разбудить в ребенке интерес, подтолкнуть к самостоятельному исследованию.

В том, что касается воспитания – это может быть и туристический кружок, и психологические курсы. Важно, чтобы чуткий и грамотный взрослый помог ребенку осмыслить новые опыты, сделать верные выводы. Важно, чтобы ребенок в такой группе чувствовал себя в безопасности, доверял ведущему. Тогда он научится доверять и себе, поверит в свои силы. А это основа всех дальнейших достижений.

Куда податься?

17 лет назад группой психологов и консультантов компании «РКН» были созданы Курсы "Управление Будущим" (КУБ). Программа курсов состоит из 72 тренингов для школьников от 7 до 17 лет и целиком рассчитана на 8 лет обучения.

В обучении по этой программе на сегодняшний день участвовало больше 2,5 тысяч школьников. Интересен формат занятий: один раз в месяц, но зато целый день ребята... играют. Конечно, игры эти бывают весьма серьезные.

Дети учатся решению непростых жизненных ситуаций. Учатся отстаивать свою точку зрения. Договариваться и выходить из конфликтных ситуаций.

Младшим, 7–9– летним, детские тренинги помогают легче адаптироваться к школе, легче учиться, развить память, мышление, внимание, найти свое место в коллективе. Ну, а тренинги для подростков, старшелассников 15 - 17 лет в первую очередь помогют решить проблемы профориентации, вхождения во взрослую жизнь, взаимоотношений с противоположенным полом.


Тренинги КУБ: опыт успеха

Мы построили свою программу на двух ключевых принципах:

1. Обучение в форме игры. Великий Уолт Дисней говорил: «Я предпочту скорее развлекать и надеяться, что люди научатся чему-то, чем обучать людей и надеяться, что это их развлечет».

О чем бы ни шла речь – о том, как разрешить конфликтную ситуацию между родителем и ребенком или о том, как грамотно обращаться с деньгами, и как рассчитать свой бюджет – обучение происходит в игре.

Одна из наших главных задач – показать детям, что учиться – это весело и интересно. А когда человеку интересно – он готов преодолеть большие трудности. И навыки вырабатываются гораздо быстрее – ведь в игре хочется побеждать!

детские тренинги для детей, подростковые тренинги для подростковНапример, капитан выигравшей команды получает призовой фонд, который невозможно разделить поровну среди участников команды. И вот – один капитан берет себе существенно большую часть, а остаток делит между своими коллегами. И тут же следует реакция – «Несправедливо!» И в следующий раз к такому капитану никто не захочет идти в команду. А вот другой капитан из желания быть популярным, наоборот, себе оставил меньше, чем получили члены его команды. И он услышит: «Что же ты за капитан?».

Можно было бы читать многочасовые лекции о нюансах управления командой. Но, согласитесь,  знание, основанное на собственном опыте гораздо ценнее теории.

2. Опыт успеха. Каждый ребенок в тот или иной момент сталкивается с трудностями, с тем, что у него что-то не получается, или он не решается попробовать себя в чем-то новом. И очень важно подкреплять каждый, даже самый маленький шажок в верном направлении. Например, стеснительный ребенок не побоялся задать вопрос, что-то уточнить. «Молодец, хороший вопрос, вот тебе бонус!». Слишком говорливый и непоседа смог сосредоточится и молча заняться делом – он тоже получит бонус.

Наша задача не только выработать у детей определенные навыки, но помочь понять, что при определенных усилиях им по плечу очень многое. Главное - поверить в свои силы.

Таким образом, ребята переживают состояние успешности. Это необыкновенно важно. Ведь как только человек пережил ощущение собственной успешности, уверенности "я могу", научился вызывать и поддерживать в себе это состояние, у него нет пути назад. Он стал успешным.

Зарезервируйте место в группе или закажите звонок специалиста.

Зарезервировать Место в Группе

 

Зарезервируйте место в группе

Зарезервировать место в группе

 

Или закажите звонок специалиста

Бесплатно. Мы свяжемся с Вами в ближайшее время и ответим на все Ваши вопросы.